Hortense Paris

Que ce soit dès la sortie de l'école jusqu'au retour des parents la semaine ou toute la journée le week-end ainsi que plusieurs baby-sitting ponctuels les soirs de semaine ou de week-end, je m'occupais d'enfants âgés de 6 mois à 10 ans. Je me devais d'aller les chercher à l'école puis les ramener à la maison, les aider pour leurs devoirs, jouer avec eux, les laver, leur préparer à manger et les coucher. J'ai donc pu apprendre à gérer des enfants en crise, parfois agressifs et turbulents, mais également à préparer à manger tout en les surveillant. Ce travail de baby-sitter m'a, de plus, permis de me contrôler, prendre sur moi dans certaines situations, apprendre à parler aux enfants en bas-âge et à les calmer. J'ai également renforcé ma capacité à faire plusieurs tâches en même temps, à être responsable et prendre des initiatives mais j'ai aussi pu entraîner ma mémoire pour me souvenir des enfants et de leurs passions afin qu'ils ne soient pas perdus en me voyant. Enfin, j'ai su être créative en proposant aux enfants toutes sortes de jeux.

Durant plusieurs semaines, j'ai eu l'occasion d'exercer le poste d'aide-moniteur au Yacht Club de Carnac. Pratiquant depuis plus de 10 ans ce sport, j'avais pour projet d'être aide-monitrice avant de commencer la formation au métier de monitrice. Ce stage m'a appris beaucoup sur la voile mais également sur le monde de l'entreprise. Je me devais d'être ponctuelle, d'avoir un esprit d'équipe, de ranger correctement le matériel et de veiller sur les groupes d'enfants. J'ai appris à gérer un groupe d'environ 20 enfants, âgés de 4 à 12 ans, parfois en crise et en situation de stress (peur de chavirer, peur de l'eau, dessalage, etc.). Cela m'a permis d'accroître ma capacité à garder mon calme et à me contrôler dans n'importe quelle situation. J'ai également dû prendre beaucoup d'initiatives, les moniteurs n'étant pas toujours disponibles, ce qui m'a aidé à prendre confiance en moi. Enfin, les deux semaines passées au magasin du Yacht Club m'ont enseigné la relation client. J'ai su communiquer aux clients désireux de louer un bateau, les conseiller dans leur choix, les rassurer avant leur expédition en mer. Dans certaines situations stressantes voire dangereuses, j'ai su trouver les bons mots afin de rassurer les personnes présentes à bord du bateau tout en faisant le maximum pour régler la situation. J'ai, une nouvelle fois, appris à garder mon sang-froid et ne pas trop laisser transparaître mes émotions. Grâce à toutes ces compétences acquises, j'ai pu faire face à certains clients agressifs ou encore à des imprévus de dernière minute.

Durant mon année de troisième, j'ai, avec quelques élèves, décidé d'organiser l'atelier théâtre de mon collège. En effet, la professeur normalement en charge de cela ne pouvant pas gérer cet atelier cette année, nous avons décidé de monter nous-même notre pièce de théâtre. Pendant un an, nous nous sommes donc réunis une fois par semaine afin de se préparer au spectacle. Nous avons dû trouver un thème et écrire notre pièce ; rester motivé toute l'année pour monter ce spectacle malgré l'absence d'encadrant. J'ai appris à m'organiser, à organiser un événement (le spectacle en question), à rédiger une pièce, à prendre des décisions. Enfin, le théâtre, que je pratique depuis 2016, m'a permis de vaincre ma timidité, de parler en public, d'articuler et de me faire comprendre et surtout, d'être à l'aise à l'oral.