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Natacha LinaresNL

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À propos de Natacha

  • Anglais

    Bilingue ou natif

  • Français

    Bilingue ou natif

  • Espagnol

    Capacité professionnelle limitée

Accepte de travailler sur site
Paris (jusqu’à 50 km)

Expériences

  • NEOMA Business School,
    Formatrice en anglais
    juillet 2026 - Aujourd'hui
    Paris, France
    Conception et animation de modules d'anglais pour étudiants en management (communication professionnelle, négociation, présentations) axés sur la mise en pratique et la prise de parole en contexte professionnel. Collaboration étroite avec les équipes pédagogiques pour aligner les contenus sur les compétences recherchées par les entreprises ; intégration d'études de cas réels, de ressources numériques et de simulations professionnelles pour renforcer l'employabilité. Coaching individuel et en petits groupes, évaluation formative continue et suivi personnalisé pour préparer aux certifications (TOEIC/IELTS/TOEFL) et à la mobilité internationale.
  • CESI Ecole d'Ingénieurs,
    Formatrice en anglais
    octobre 2025 - Aujourd'hui (9 mois)
    Nanterre, France
    Conception et animation de parcours pédagogiques blended (présentiel/distanciel) centrés sur l'expression orale et écrite professionnelle pour étudiants en ingénierie. Adaptation des contenus au contexte technique : vocabulaire métier, études de cas et mises en situation professionnelles. Préparation ciblée aux certifications (TOEIC, IELTS, TOEFL), suivi individualisé via LMS, évaluations formatives et feedback structuré pour améliorer la performance communicative et l'employabilité des apprenants.
  • Polytongue Academy
    Formatrice anglais/FLE
    octobre 2025 - février 2026 (4 mois)
    Paris, France
    Conception et animation de cours d'anglais et de FLE pour publics variés (adolescents, étudiants, adultes, professionnels) avec différenciation pédagogique et objectifs clairs par niveau. Évaluation des niveaux selon le CECRL et adaptation des objectifs pédagogiques individuels et collectifs; conception de ressources authentiques (documents métiers, activités orales/écrites, jeux de rôle). Mise en place d'outils de suivi et d'évaluations pour mesurer les progrès, optimiser la participation et faciliter la préparation à la poursuite d'études ou à l'entrée en entreprise.

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4

Formations

  • Master en
    San Francisco State University
    2022
    Master en
  • Licence en français
    Université de Californie Davis
    2010
    Licence en français

Catégories