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Margot BeauchampsMB

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À propos de Margot

Créative, polyvalente et toujours de bonne humeur, je travaille en co-construction avec les experts métiers et les responsables de formation, tout secteur confondu, pour créer des dispositifs de formation innovants, uniques et performants.

Du secteur agro-alimentaire, en passant par le médico-social, le ferroviaire ou encore l’humanitaire, je m’adapte à vos contenus et les fais vivre au rythme de storytellings, d’univers graphiques, de jeux et de modalités pédagogiques spécifiquement choisis pour vous, avec vous.

Je bénéficie de 7 ans d’expérience au sein du cabinet de conseil, Paradoxes Conseil, sur des projets variés combinant gestion de projet, ingénierie de formation, ingénierie pédagogique et production multimédia.
  • Français

    Bilingue ou natif

Accepte de travailler sur site
Saint-Malo (jusqu’à 50 km), Paris (jusqu’à 50 km), Lyon (jusqu’à 10 km), Bordeaux (jusqu’à 10 km), Rennes (jusqu’à 50 km)

Expériences

  • Oblada Studio - Margot Beauchamps
    Consultante indépendante en Digital Learnig
    EDUCATION & E-LEARNING
    février 2022 - Aujourd'hui (4 ans et 4 mois)
    Saint-Malo, France
    Je travaille en co-construction avec les experts métiers, tout secteur confondu, pour créer des dispositifs de formation innovants, uniques et performants.

    BNP Paribas (2023–2025) – Conception de nombreux modules eLearning sur des sujets LEGAL / conformité

    Criteo (2024–2025) – Création d’un parcours digital complet sur Salesforce One

    Exclusive Networks (2023–2025) – Conception d’un parcours onboarding et de modules métier (commercial, juridique, stratégique)

    Alliance Automotive (depuis 2025) – Création de plusieurs parcours de formation (digitaux et multimodaux)

    VEOLIA (2023 - 2024) – Création, révision et harmonisation de contenus de formation métier ; digitalisation de parcours opérationnels

    SNCF Réseau & SNCF Gares & Connexions (2021 - 2024) – Refonte et création de parcours multimodaux complexes ; scénarisation et adaptation de contenus experts

    STEF (2024) – Conception d’un parcours onboarding

    BUT (2024 - 2025) – Création d’un parcours onboarding et de modules métiers

    Bouygues Telecom (2024 - 2025) – Conception d’un parcours de formation autour de leur outil RH

    Safran (2024) – Création d’un parcours de formation autour de la communication (structuration, scénarisation, conception de modules)

    CEPAC (2023 - 2025) – Veille pédagogique, analyse des besoins et recommandations formation
    Ingénieur pédagogique Ingénierie de formation Conception pédagogique Rédaction et storytelling
  • Qürieux
    Responsable du pôle Ingénierie de Formation / Ingénierie Pédagogique
    mars 2021 - mars 2022 (1 an)
    Saint-Malo, France
    Responsable du pôle Ingénierie de Formation / Ingénierie Pédagogique.

    Ingénierie de formation / Ingénierie pédagogique - Digitalisation - Conception de dispositifs de formation en blended-learning - Gestion et pilotage de dispositifs en blended-learning - Conception de ressources digitales - Community Management
    Ingénierie de formation Ingénieur pédagogique Gestion de projet
  • Paradoxes
    Consultante
    juillet 2015 - mars 2021 (5 ans et 8 mois)
    Paris, France
    Compétences : Ingénierie de formation / Ingénierie pédagogique - Digitalisation - Conception de dispositifs de formation en blended-learning
    - Gestion et pilotage de dispositifs en blended-learning - Conception de ressources digitales - Community Management - Certification - Achats de formations - Financement de la formation

    Principales missions : Pilotage et gestion de dispositif de formation
    - UNIFAF : Pilotage et gestion d'un dispositif en blended-learning, OF 2.0, de 12 mois dans le cadre de la professionnalisation d'Organismes de formation de la branche sur l'ensemble du territoire (plus de 500 apprenants).
    - Pearson English : accompagnement à l'inscription, au suivi et à la démarche de financement (période de professionnalisation) des salariés de leurs clients français dans le cadre de formations en anglais. Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique numérique
    - Orange : Assistance au pilotage de projet, et ingénierie pédagogique pour le COOC interne sur les usages digitaux (création de ressources pédagogiques notamment dans le cadre de la gamification du COOC).
    - ICADE : Réalisation de contenus pédagogiques numériques pour le COOC Be Digit'all.
    - TOTAL / UNIFAF / UNICEF / DANONE / UNAFORIS / ... : Création de contenus de RapidLearning et de vidéos d'expert. Animations de formations autour de la digitalisation de la formation et animation de communauté (Yammer / eTipi) Certification et qualité
    - CSP / GRDF : Accompagnement et outillage de la filière RH dans la sélection et la mise en œuvre de parcours de professionnalisation visant un changement de collège (proposer un cadre de travail homogène et équitable - faciliter la mobilisation de financements nécessitant des parcours certifiants). Achats de formation
    - FAFIEC : Optimisation des conditions tarifaires sur les actions collectives nationales - Analyse des coûts de l'offre ACN.
    - OPCALIM / CONSTRUCTYS : dépouillement des appels d'offres collectifs.
    Ingénierie pédagogique Ingénierie de formation E-learning Scénarisation pédagogique Gestion de projet

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Formations

  • Master 2 Ingenierie Pédagogique en Formation des Adultes, Adult Learning
    Université Paris X Nanterre
    2015
    Master 2 Ingenierie Pédagogique en Formation des Adultes, Adult Learning
  • Master 1 Ingénierie Pédagogique en Formation des Adultes, Sciences de l'Education
    Université Paris X Nanterre
    2014
    Master 1 Ingénierie Pédagogique en Formation des Adultes, Sciences de l'Education

Compétences

Catégories