Isabelle D.

conceptrice digitale learning

Paris, France

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Préférences

Déplacement
Travaille en partie dans vos locaux et en partie en télétravail
Zone d'activité
  • Paris et 100km autour
  • Le Mans et 100km autour
  • Orléans et 100km autour
  • Tours et 100km autour
Durée de mission
  • ≤ 1 semaine
  • ≤ 1 mois
  • entre 1 et 3 mois
  • entre 3 et 6 mois
  • ≥ 6 mois
Secteur d'activité
  • Agroalimentaire
  • Biotechnologies
  • Conseil & audit
  • Edition de logiciels
  • Education & e-learning
+10 autres
Taille d'entreprise
  • 1 personne
  • 2 - 10 personnes
  • 11 - 49 personnes
  • 50 - 249 personnes
  • 250 - 999 personnes
+2 autres

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Influence

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Compétences (11)

Isabelle en quelques mots

Bonjour,

Spécialisée en ingénierie pédagogique, digital learning; Habilitation juré de titre professionnel de formateur.
Avec plus de 10 ans d'expériences dans le domaine de la formation professionnelle auprès d'adulte, aujourd'hui je peux apporter mes compétences à une entreprise innovante.
- Conception de formation
- Pédagogie et didactique
- Ingénierie de formation
- Gestion de groupe, gestion du stress, prise de parole en public.....
- Recrutement de stagiaires
- Conception digital learning

Expériences

septembre 2016 - septembre 2019 | Paris, France

Education & e-learning

Asformation

Ingénierie de formation, directrice centre formation

Réaliser l'analyse systémique d'une organisation en vue de proposer des réponses aux
problèmes de formation diagnostiqués pour réaliser une analyse de besoin de formation
Suivre et contrôler la conformité administrative et ère du centre,
Suivre et mettre à jour l'information réglementaire.
Répondre aux Appels d’offres, Rechercher des déterminer les ressources pédagogiques, les besoins de la structure.
Coordonner les dispositifs de formation et les adapter selon les demandes pédagogiques,
économiques, ou techniques des clients.
Conseil en ingénierie pédagogique aux formateurs-concepteurs
Mise en oeuvre et évaluer des dispositifs de formation a des projets pédagogiques
Effectuer les diagnostics préalables en analysant la situation d'un organisme de
formation ou d'une entreprise pour Assurer le suivi administratif, piloter un parcours de formation

Recommandations externes

Formations

Certifications

Langues

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