Axel Berard

Consultant en stratégie, innovation et transformation des organisations.

Docteur en Management.

J’accompagne dirigeants, entrepreneurs et institutions dans leurs enjeux de croissance, de structuration et de transformation dans des environnements incertains et digitaux. Mon approche combine rigueur académique, vision stratégique et mise en œuvre opérationnelle.

Professeur en écoles de management (emlyon, KEDGE, ISC Paris…), j’enseigne la stratégie d’entreprise, l’innovation, l’entrepreneuriat, le leadership et le management des équipes à des publics internationaux, du Bachelor au MBA et DBA. Mes cours s’appuient sur l’action learning, des cas réels, des simulations stratégiques et le développement des capacités de décision en contexte complexe.

Chercheur en stratégie et organisation, mes travaux portent notamment sur la structuration et le financement des entreprises (publication dans Venture Capital, ABS 2), la gouvernance et la performance d’équipes en environnements à forte pression, ainsi que l’innovation et la légitimité dans les écosystèmes digitaux (esport, industries créatives). Je développe également des recherches sur l’entrepreneuriat responsable et les modèles économiques durables.

Cette double posture académique et opérationnelle me permet d’intervenir sur des missions de diagnostic stratégique, de structuration organisationnelle, d’alignement d’équipes, de conception de business models innovants et responsables, ainsi que d’animation d’ateliers collaboratifs auprès de comités de direction.

Ma conviction est que la performance durable repose sur un alignement clair entre vision stratégique, gouvernance, dynamiques collectives et responsabilité, le tout reposant sur les dernières connaissances scientifiques en la matière.

J'apporte tout à la fois la rigueur scientifique et le pragmatisme du consultant pour formuler des solutions pertinentes à des problèmes concrets.

J’ai accompagné les Missions Locales dans une mission d’évaluation stratégique visant à explorer l’utilisation des jeux vidéo commerciaux comme leviers d’identification et de développement de compétences transférables vers l’emploi.

L’enjeu était double : analyser la valeur réelle de ces environnements digitaux en termes de compétences (prise de décision, coordination, gestion de la pression, collaboration) et structurer un cadre méthodologique permettant leur intégration dans des dispositifs d’insertion innovants.

Cette mission a servi de proof of concept pour un axe plus ambitieux : mobiliser les environnements numériques et ludiques comme outils de détection, de développement et de valorisation des compétences dans une logique d’employabilité et de transformation des pratiques pédagogiques.

En parallèle, j’ai piloté une étude stratégique sur l’écosystème esport en partenariat avec Aix-Marseille Université, le Comité Régional Olympique et des équipes professionnelles.

L’objectif était d’identifier les compétences critiques nécessaires à la structuration durable du secteur, d’analyser ses dynamiques de professionnalisation et de définir une feuille de route académique et stratégique positionnant l’université comme acteur pionnier sur ce champ émergent.

Basé en Chine, j’ai contribué au développement stratégique et opérationnel de programmes BBA et Master dans un environnement international hautement concurrentiel.

Côté académique, j’ai conçu et délivré des enseignements en management interculturel, leadership, gestion d’équipe et strategic human resource management, en anglais et en français, auprès de publics multiculturels.

Mes interventions visaient à préparer les étudiants à évoluer dans des environnements globaux complexes, en développant leurs capacités d’adaptation, de coordination interculturelle et de leadership en contexte international.

Au-delà de l’enseignement, j’ai joué un rôle actif dans le développement et la croissance des programmes :

• Représentation institutionnelle lors de salons et événements académiques en Chine

• Participation aux stratégies de recrutement et à la qualification de candidats internationaux

• Contribution au développement de partenariats locaux

• Participation aux jurys d’admission des programmes IMBA