À propos de Amandine
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Expériences
- Immerscio.bioIngénieure pédagogique seniorEDUCATION & E-LEARNINGavril 2023 - Aujourd'hui (3 ans et 2 mois)Paris, France👉 J’orchestre la création de 65+ activités pédagogiques (elearning, serious game, VR) pour des projets industriels à haute complexité.Réalisations majeures :• Conception de 3 parcours complets (elearning, serious game, VR, blended).• Supervision des équipes elearning & VR : validation qualité, cohérence pédagogique, scénarisation.• Collaboration directe avec 15+ experts métiers techniques.• Structuration & capitalisation des savoir-faire (organisation SharePoint).• Mise en ligne & optimisation des parcours sur Rise Up (chargement, tests, configuration).Missions clés :• Extraction de l’expertise métier → structuration claire & exploitable.• Création de synopsis, storyboards, scripts vidéo, trames pédagogiques.• Gestion simultanée de 5 à 8 activités en parallèle sur projets longs.• Coordination multi-acteurs : experts métiers, chefs de projet digital, responsables IT.
- TotalEnergies TOTSAConsultante Scientifique en Ingénierie PédagogiqueENERGIEjanvier 2020 - avril 2023 (3 ans et 3 mois)Paris Area, France👉 J’ai conçu 10 parcours elearning stratégiques en transformant l’expertise technique des équipes en contenus pédagogiques clairs (soir environ 25h d'elearning en cumulé).Réalisations majeures :• Création de 10 modules elearning avec experts métiers du groupe.• Interviews, extraction et formalisation de l’expertise scientifique.• Suivi pédagogique du développement : animations, contenus, cohérence globale.• Coordination des prestataires digitaux & validation pédagogique finale.• Structuration des savoirs générés sur l’ensemble du projet.Missions clés :• Rendre transmissibles des connaissances techniques complexes.• Produire des storyboards complets & activités pédagogiques.• Sécuriser la qualité pédagogique sur projets longs et multi-acteurs.
Avis
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- Master Ingénierie pédagogique de la Formation des AdultesUniversité Paris Nanterre2020Diplôme reçu avec mention Très Bien 🏆 Le Master IPFA de l'Université Paris Nanterre propose de préparer les étudiants à la conception, l’animation, l’évaluation de dispositifs de formation et d’environnements d’apprentissages au travers les compétences suivantes : 💡 Concevoir, piloter, animer et évaluer des dispositifs pédagogiques en présentiel, blended learning ou en e-learning, destinés à des adultes en formation 💡 Déterminer et mettre en oeuvre les méthodes, moyens et outils pédagogiques selon la formation à dispenser et les objectifs visés 💡 Concevoir des environnements d’apprentissages et évaluer des apprentissages
- 🌎 Doctorat en Géologie 🌎Université de Liverpool (Grande Bretagne)2010🌎 Thèse en Sédimentologie 🌎 ✒️ Écriture de papier dans des revues scientifiques ✒️ Suivi d'étudiants en Master ✒️ Conception de stages de terrain