Description

Je m’appelle Virginie.Je suis française, je parle espagnol latino couramment et anglais.J’ai un Master enArchéologie/Anthropologie Physique. J’ai vécu au Mexique pendant prèsde 15 ans, je sais donc parfaitement ce quereprésente le statutd’expatrié:apprendre une nouvelle langue, une nouvelle culture.J’ai 5 enfants franco-mexicains, ce qui m’a permis d’appréhender le bilinguisme à travers une dimension familiale.

C’est à Mexico, en 1999, que j’ai commencé ma carrière d’enseignante FLE: cours particuliers / école de langue/lycée franco-mexicain.

Depuis mon retour en France, j’ai travaillé pendant plus de 10 ans dans un organisme gouvernemental de formation, le Greta/CFA Sisteron.

J’y occupais le poste de Formatrice référente en FLE jusqu'au 1er avril 2025. J’ ai vécu au Greta une expérience très enrichissante tant professionnellement qu'humainement.J’ai eu la chance d’avoir des élèves de multiples nationalités avec des profils très variés. Je les accompagnais au cours de formations pour débutants (A1/A2) et de formations renforcées (niveaux A2/B1/B2/C1) avec une simulation de passation de DELF pour un positionnement final.

Aujourd’hui, j’ai décidé de continuer à exercer ce métier qui me passionne en solo, en proposant mes services et mon enthousiasme dans le monde entier à mes futurs élèves.

Langues

Français
Bilingue ou natif
Anglais
Capacité professionnelle complète
Espagnol
Bilingue ou natif

Préférences en matière de lieu de travail

Accepte de travailler sur site

Sisteron (jusqu’à 50 km)

Freelance
Enseignante FLE
EDUCATION & E-LEARNING
janvier 1999 - janvier 2011 (12 ans)
Mexico City, DF, Mexico
Cours particuliers de français FLE pour adultes et adolescents tous niveaux et cours de soutien scolaire (primaire et collège).
l'IUFM deNice
Etudiante
janvier 1995 - janvier 1996 (1 an)
Nice, France
Etudiante en première année. Je suis arrivée à la fin du premier trimestre, après la fin d'un contrat de travail.
GRETASISTERON
Formatrice référente FLE
janvier 2014 - janvier 2025 (11 ans)
Sisteron, France
Prise en charge de groupe au sein de deux types de formations FLE : Niveaux A1.1/A1/A2 ou A2/B1/B2/B2+. Progression pédagogique adaptée au groupe. Mise au point de tests de positionnement à l'entrée de la formation. Simulation de passation de DELF à la fin. Création de tableaux statistiques pour mettre en valeur les progrès individuels des élèves dans les 4 compétences: compréhension orale, compréhension écrite, production écrite, production orale. Utilisation de contenus pédagogiques diversifiés. Utilisation d'exercices de théâtre pour ma cohésion du groupe et le travail articulatoire et phonétique. Corrections des tests de positionnements, des simulations de DELFS, de tests et de devoirs donnés tout au long de la formation. Création d'un spectacle chanté et parlé avec mes élèves de FLE RENFORCÉ.
Soutien pédagogique, social et parfois psychologique pour certains élèves en difficultés.