Valerie Mouillerat

Mettre en lumière vos compétences acquises via 2 dispositifs finançables par le CPF :

- le Bilan de compétences, qui permet d'analyser ses compétences et ses aptitudes, d'apprendre à se connaitre et à parler de soi, d'élaborer un projet et de déterminer les étapes de son évolution professionnelle au travers d'un plan d'action concret

- la VAE, qui permet d'obtenir une certification professionnelle par la validation de son expérience acquise dans le cadre d'une activité professionnelle et/ou extra-professionnelle Accompagner les entreprises pour une ingénierie de formation sur-mesure :

- répondre à vos besoins ponctuels : remplacement de personnel qualifié... Mon statut de salariée portée offre à votre entreprise une alternative au CDD difficile à satisfaire et vous offre de nombreux avantages (expertise métier, gestion administrative confiée à la société de portage, maîtrise des seuils sociaux...)

- développer votre offre de formation : agrément pour des titres professionnels...

- conduire un projet de certification RNCP-RS

- conduire un projet de VAE collective pour permettre à votre entreprise de gagner en agilité et de fidéliser ses salariés par des mobilités professionnelles

- accompagner votre création d'organisme de formation

Membre du comité de pilotage, je participe à la définition de la stratégie et des procédures définies au sein du COPIL et coordonne le service dont j'ai la charge. Je suis la responsable hiérarchique directe du personnel rattaché au Pôle Administration & Ingénierie de la formation. A – INGENIERIE DE FORMATION

- Construire les référentiels des projets formation et constituer en blocs de compétences les certifications professionnelles

- Monter un dossier de demande d'enregistrement au RNCP/d'agrément TP

- Développer de nouvelles voies d'accès à la formation

- Développer des modalités pédagogiques adaptées (digitalisation...)

- Rédiger des appels d'offres sur des formations ou modules de formation et en analyser les réponses

- Rédiger des réponses à appels d'offres

- Définir puis préparer des formations sur mesure ou en réponse à un cahier des charges

- Élaborer de nouvelles formations longues et courtes B – DEVELOPPEMENT, ANIMATION DU POLE ADMINISTRATION ET INGENIERIE DE LA FORMATION ET MANAGEMENT D'EQUIPE

- Définir et mettre en place des processus et les faire appliquer

- Identifier les indicateurs pertinents et en assurer le pilotage

- Manager l'équipe de gestionnaires formation

- Assurer la Gestion des Ressources Humaines du personnel rattaché au pôle C – GESTION ADMINISTRATIVE

- Rédiger et actualiser la base documentaire du pôle

- Rédiger les contrats de prestation des formateurs-assistants

- Élaborer les plannings de formation et communiquer les budgets prévisionnels

- Etablir le BPF D – DEFINITION ET GESTION DE LA POLITIQUE FORMATION

- Informer les salariés et prestataires de formation des mesures existantes en matière de formation

- Elaborer un plan de formation pour le personnel salarié

- Assurer les relations avec les organismes financeurs de la formation professionnelle (OPCO, FAF) et avec les organismes de formation

- Monter les demandes de prises en charge et en assurer le suivi

- Développer et animer des relations avec des partenaires académiques

MISSION : Gérer et développer l'offre de formation > Ingénierie de formation : développement de l'offre de formation > Ingénierie pédagogique : scénarisation des apprentissages et développement de nouvelles modalités centrées sur l'apprenant > Recrutement des formateurs (ostéopathes animaliers et humains, vétérinaires, docteurs chercheurs...) > Encadrement/suivi des élèves et de l'équipe pédagogique > Reconnaissance l'offre de formation et validation des acquis > Gestion administrative, matérielle et commerciale