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Sylvie GuerraSG

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À propos de Sylvie

Mes compétences clés : Formatrice, Coach, Conduite du changement, Gestion de Projet)

Au fil de mes expériences de terrain, dans des contextes de transformation organisationnelle, de formation ou d’accompagnement collectif, une question est revenue de manière récurrente : pourquoi certaines transformations sont-elles comprises intellectuellement sans pour autant être réellement intégrées ou vécues par les individus et les collectifs ?
Cette interrogation s’est nourrie non seulement de ma pratique professionnelle, mais également de mon expérience personnelle de la navigation et du kayak. Ces pratiques m’ont amenée à observer combien les situations d’incertitude, d’équilibre, d’adaptation au milieu et de coordination mobilisent simultanément le corps, la perception, l’attention, les émotions et la prise de décision.
  • Français

    Bilingue ou natif

Accepte de travailler sur site
Paris (jusqu’à 50 km)

Expériences

  • Sylvie Guerra
    Architecte en pédagogie du changement & organisation apprenante
    CONSEIL & AUDIT
    novembre 2013 - Aujourd'hui (12 ans et 7 mois)
    Paris, France
    Mon expertise repose sur une démarche croisant sociologie des organisations, audit social, intelligence collective et pédagogie du changement, avec une attention particulière portée aux mécanismes humains d’appropriation des transformations.

    Mon approche consiste à considérer la transformation comme un processus d’apprentissage progressif mobilisant dimensions cognitives, émotionnelles, relationnelles et expérientielles.
    Forte de plus de quinze années d’expérience dans l’enseignement supérieur et l’ingénierie pédagogique, j’ai développé une expertise spécifique autour :
    • des processus d’apprentissage et de transformation des pratiques ;
    • de l’accompagnement des transitions organisationnelles ;
    • de l’intelligence collective et des dynamiques coopératives ;
    • des ; mécanismes de résistance et d’appropriation du changement
    • des pédagogies expérientielles et participatives ;
    • des environnements favorisant des organisations apprenantes.

    Mon approche privilégie une lecture systémique des organisations articulant dimensions humaines, culturelles, cognitives et relationnelles afin de sécuriser les transformations, développer les coopérations et favoriser des changements durables, porteurs de sens et d’engagement collectif.
    Pédagoie du changement Accompagnement des réorganisations Cartographie des tensions et analyse des pratiques Démarches collaboratives et participatives. • Audit/Diagnostic/Recommandations

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Formations

  • DEA HISTOIRE DES TECHNIQUES ET ENVIRONNEMENT
    CDHT/CNAM
    2005
  • Master 2 Sociologie des organisations option recherche RH
    Chaire de sociologie CNAM
    2009

Certifications

  • Praticienne APPRECIATIVE INQUIRY
    certification suivie
    2015

Catégories