Quentin Plaud

Sopra Steria est une entreprise de services du numérique (ESN) et une

société de conseil en transformation numérique des organisations.

Après 3 mois de formation spécialisée Java, Spring et Angular, j’ai pu

travailler en tant que prestataire d'Enedis, puis de l’Agirc-Arrco, pour

participer à la réalisation de fonctionnalités et / ou correctifs, tant d’un

point de vue Backend que Frontend.

Voici quelques réalisations, parmi d’autres :

• Frontend : développement de nombreux écrans en Angular.

• Déploiements : participation active à la surveillance des installations et

aux déblocages sur les environnements de qualification et de recette.

• Méthodologies agiles : animation de cérémonies, facilitation dans la mise en place de nouvelles méthodes (affinage de features, tests d'acceptance...)

• Formation : écriture de documentation et partage fréquent des bonnes

pratiques autour de Git, des tâches récurrentes de développement et des modes opératoires pour faire évoluer les bases de données.

Contexte : 360Learning propose une solution de formation en ligne innovante aux entreprises et organismes de formation, entièrement basée sur l'approche du "Collaborative Learning". Avec cette plateforme, les équipes créent, partagent et améliorent les contenus de formation ensemble, pour répondre efficacement aux besoins de connaissance, en perpétuel renouvellement. https://fr.360learning.com/ Mission : Accompagner un porte-feuille de clients dans leur prise en main de la plateforme 360Learning, de la construction jusqu'au déploiement de leur projet de formation en ligne. Réalisations : * Animation de plus de 150 ateliers de coaching à distance ou en présentiel auprès d'équipes projets, représentant des clients de tailles et typologies diverses. Avec, entre autres, le plus large client historique de 360Learning : la SNCF. Thèmes abordés : pédagogie digitale, structuration de la plateforme de formation, communication auprès des parties prenantes, animation de l'expérience d'apprentissage et suivi quantitatif et qualitatif des formations. * Interactions avec une communauté de plus de 6000 collaborateurs présents dans le monde entier et engagés dans la formation digitale (chefs de projet e-learning, responsables de formation, ingénieurs pédagogiques...) L'outil en ligne utilisé à cette fin était la plateforme 360Learning elle-même, renommée pour l'occasion "Engagement Academy". * Construction de modules et parcours de formation en ligne sur l'Engagement Academy à destination de nos clients, représentant 2 à 3 heures d'apprentissage. * Gestion et animation de 3 événements ouverts et participatifs dans les locaux de 360Learning, visant à rassembler nos clients pour se former et échanger autour de la formation en ligne. * Animation de 3 webinaires sur le thème de la pédagogie digitale. * Aide ponctuelle apportée au Support technique de 360Learning * Outils utilisés : plateforme 360Learning, Trello, Genially, Screencast-o-matic, Loom, Zendesk, Google Suite, Harvestr...

Contexte : L'Ifac est une association nationale à but non-lucratif, à vocation éducative, sociale et territoriale. Elle se situe parmi les acteurs majeurs de l'éducation populaire, avec une vision pratique dans la réponse aux besoins des personnes, de la petite enfance au troisième âge. Réalisations : Après avoir suivi une formation de formateur en octobre 2014, j'ai pu accompagner environ 210 stagiaires en tout, au cours de 6 sessions de formation générale BAFA de 8 jours, réalisées ponctuellement jusqu'en octobre 2018.