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Mélanie ZMZ

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À propos de Mélanie

I help professionals and international teams communicate with clarity, confidence, and impact in English and French.
With over 6 years of experience in language training, I design and deliver tailored coaching programs focused on real business situations: meetings, presentations, negotiations, and professional communication. My approach is practical, structured, and fully adapted to each learner’s goals, level, and industry.
I have worked with executives, entrepreneurs, and professionals across multiple sectors including automotive, real estate, IT, and hospitality. My goal is always the same: to help learners become operational and confident in real professional contexts, not just improve their theoretical knowledge of a language.
Beyond teaching, I design and create customized learning materials to support measurable progress. This includes business simulations, role plays, structured learning pathways, and scenario-based exercises that mirror real workplace situations. I build learning experiences, not just lessons.
What sets me apart is my ability to combine pedagogy, adaptability, and a strong understanding of professional communication needs. I help clients develop practical fluency, improve performance in meetings and presentations, and communicate effectively in international environments.
Typical projects I handle include:


• Business English / French coaching for professionals and executives


• Presentation, meeting, and negotiation training


• Industry-specific communication (automotive, corporate, etc.)


• Customized learning content creation and training design


• Online or in-person professional coaching sessions
My objective is simple: to turn language into a real professional tool that drives performance, confidence, and career growth.
  • Français

    Bilingue ou natif

  • Anglais

    Bilingue ou natif

  • Allemand

    Capacité professionnelle limitée

Accepte de travailler sur site
Nice (jusqu’à 50 km)

Expériences

  • Auto-entreprise (Blue Bay School)
    Professeur de FLE et d'anglais
    janvier 2020 - Aujourd'hui (6 ans et 5 mois)
    -Cours dispensés par vidéo-conférence suivant un programme d'apprentissage.. -Accompagnement d'élèves dans la préparation d'examens. Création de supports et d'outils d'apprentissage (présentations, jeux éducatifs, activités, exercices..). Construction de parcours individualisés.
    French as a Foreign Language (FLE) Teaching Online Language Coaching & Personalized Learning Paths Instructional Design & Pedagogical Content Creation Corporate Communication Skills Stratégie d'entreprise
  • DIGITAL COLLEGE
    Formatrice d'anglais des affaires (marketing digital)
    EDUCATION & E-LEARNING
    septembre 2023 - juin 2024 (9 mois)
    Nice, France
    Cours d’anglais des affaires dispensés à des étudiants en école de commerce spécialisée en marketing digital. Évaluation du niveau des apprenants en amont afin d’adapter les contenus pédagogiques et les objectifs de progression.

    Mise en place de cours d’anglais en contexte professionnel, axés sur les réalités du marketing digital (campagnes, stratégie de contenu, réseaux sociaux, branding, analytics). Utilisation d’études de cas réels en anglais pour développer la compréhension, l’analyse et l’expression orale des étudiants.

    Conception de projets pédagogiques favorisant la mise en situation : présentations, travaux de groupe, simulations de réunions et pitchs marketing. Développement des compétences de communication professionnelle en anglais dans un environnement orienté business.
  • Dragons Teaching
    Professeur de français (FLE)
    janvier 2022 - juillet 2023 (1 an et 6 mois)
    -Cours de Français Langue Étrangère dispensés à distance au sein d’établissements scolaires en Angleterre, via une plateforme d’enseignement en ligne
    -Animation de cours adaptés à un public scolaire, avec des contenus structurés et progressifs favorisant l’apprentissage du français
    -Suivi pédagogique individualisé des élèves et adaptation des supports en fonction des niveaux et des besoins
    -Évaluation des acquis à travers des tests et suivi des progrès
    -Utilisation d’approches interactives pour maintenir l’engagement des apprenants en contexte d’enseignement à distance

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    Formation
  • Cours de français (Business
    2025
    Cours de français (Business

Certifications

  • TEFL
    TEFL GRADUATE
    2022
  • Titre de formateur pour adultes
    ABELOR
    2021
    création de programme de formation Création de contenu pédagogique organisation de séquences Suivi pédagogique progression pédagogique

Compétences

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