À propos de Mathieu
Transformer une expertise en compétences terrain, c'est un art.
Un peu comme une bonne recette : il faut les bons ingrédients, le bon dosage… et surtout du sens.
Ingénieur et concepteur pédagogique indépendant, j'accompagne les entreprises, organismes de formation et experts métier dans la création de leurs dispositifs de formation.
L'objectif ? Des parcours qui font réellement progresser. Pas des formations consommées puis oubliées.
💡 Comment on travaille ensemble
On clarifie vos besoins
Quelles compétences développer ? Pour quels enjeux terrain ? Avec quels résultats attendus ? On pose les bonnes bases ensemble.
Je conçois le parcours pédagogique
Structure, progression, activités pratiques, évaluations… Je crée l'architecture qui fait sens pour vos apprenants.
Je produis tous les contenus
Modules e-learning interactifs, vidéos pédagogiques, exercices, études de cas. Des formats engageants qui facilitent l'apprentissage.
Je déploie sur votre plateforme
Intégration technique, tests, mise en ligne. Vous recevez une formation clé en main, prête à l'emploi.
🤝 Votre valeur ajoutée
Vous apportez votre expertise métier et participez aux décisions pédagogiques importantes.
Moi, je m'occupe de toute la partie technique : logiciels auteurs, scénarisation, scripts, intégration LMS.
Résultat : vous créez votre formation sans vous arracher les cheveux sur les outils.
🏁 Ce que vous obtenez
Des formations :
→ Utiles sur le terrain
→ Modernes et professionnelles
→ Engageantes pour vos apprenants
→ Pensées pour durer
Que vous partiez d'une page blanche ou d'un contenu existant à digitaliser, je transforme votre projet en formation concrète.
Envie d'en discuter ? Contactez-moi 👋
Français
Bilingue ou natif
Anglais
Capacité professionnelle complète
Accepte de travailler sur site
Paris (jusqu’à 50 km), Lyon (jusqu’à 50 km), Lille (jusqu’à 50 km), Bordeaux (jusqu’à 50 km)
Expériences
- Fête le MurIngénieur & Concepteur pédagogiqueSPORTmai 2025 - juin 2025 (1 mois)Boulogne-Billancourt, FranceFête le Mur, est une association fondée par Yannick Noah, dédiée à l’inclusion sociale des jeunes par le sport.Elle développe des programmes d’éducation et d’insertion professionnelle, en favorisant le développement personnel, l’égalité des chances et l’accès aux opportunités via le tennis et des activités éducatives.
- Scénarisation du contenu
- Conception de contenus pédagogiques innovants (formats BD, jeux de rôles, etc.)
- Mise en ligne sur nouveau LMS (Infosys)
- TraceIngénieur pédagogique multimédiasPRESSE & MÉDIASmai 2022 - mai 2023 (1 an)Clichy, FranceTrace Academia est une plateforme d’apprentissage en ligne gratuite, créée par le groupe Trace, qui vise à renforcer l’employabilité des jeunes en leur proposant des cours pratiques en compétences professionnelles, entrepreneuriat et soft skills.Le poste consistait en le.la :
- Conception et développement de parcours d’apprentissage multimédias (vidéos, modules e-learning, infographies)
- Analyse des besoins pédagogiques et scénarisation des contenus
- Suivi et analyse des indicateurs de performance et satisfaction des apprenants
- Collaboration avec équipes internes et experts externes pour garantir la qualité des contenus
- Veille et innovation pédagogique pour proposer des dispositifs engageants et efficaces
- Gestion de projets pédagogiques multimédias de la conception à la livraison
- BpifranceAssistant chef de projet formationEDUCATION & E-LEARNINGjanvier 2022 - mai 2022 (4 mois)Paris, FranceBpifrance Université est la plateforme de formation de Bpifrance, dédiée à l’accompagnement des entrepreneurs et dirigeants dans le développement de leurs compétences stratégiques et managériales.Le poste consistait à :
- Appui au pilotage de projets de formation digitale
- Participation au déploiement de programmes de formation en ligne
- Gestion et mise à jour des contenus sur la plateforme LMS
- Suivi des indicateurs de performance et statistiques de formation
- Contribution à la création de supports pédagogiques multimédias
- Coordination avec les équipes internes et prestataires
Avis
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