Jenny Barjavel, Scénariste & Rédactrice Web espiègle

Compétences clés

Autres compétences (14)

À la recherche d’une rédactrice web réactive, à l’écoute et débordante d’imagination ? C’est ici ;)…

Depuis presque 20 ans, mon parcours professionnel éclectique a nourri mon gout immodéré pour l’écriture, la rédaction et la scénarisation. La richesse des rencontres humaines et la pluralité des domaines appréhendés m’ont fait grandir et ont aiguisé mon sens de l’observation.

Etre Chief Happiness Officer m’a offert l’empathie et le don de soi.

Évoluer dans le milieu du handicap m’a appris à valoriser la différence et encourager la solidarité.

Être Assistante logistique m’a permis de résoudre des problématiques complexes avec rapidité.

Être Chargée de clientèle m’a enseigné le sens de l’écoute et la patience.

Le domaine de la Formation m’a sensibilisé à l’importance de la transmission entre les personnes.

Et être Équipière de fast-food a développé mon ambition (et mon aptitude à enlever les taches de gras sur les vêtements).

Toutes ces expériences m’ont profondément nourri et me servent au quotidien dans la pratique de la rédaction et de la scénarisation.

Je réalise vos articles, petits ou longs, avec les techniques du référencement naturel.

Je conçois et scénarise des parcours de formation digitale en accord avec vos objectifs pédagogiques.

J’anime vos réseaux sociaux avec humour, grâce et légèreté.

J’aime écrire, j’aime les challenges et je vous aime déjà !

Contactez-moi.

FREELANCE

REDACTRICE WEB & SCENARISTE

EDUCATION & E-LEARNING

janvier 2019 - Aujourd'hui (5 ans et 9 mois)

Tours, France

Rédaction SEO Gestion de projet Réseaux sociaux Montage vidéo Storytelling Storyboard Rédaction web E-learning

My-Serious-Game

Chief Happiness Officer

EDUCATION & E-LEARNING

février 2016 - avril 2020 (4 ans et 2 mois)

Tours, France

Méthode agile

Scénariste Rédactrice Digital Learning

Evocime CTI Advanced - Rennes (35)

2019

Bloc 1 : Connaître les principes fondamentaux de la pédagogie appliqués au digital learning Connaître les principes pédagogiques fondamentaux Connaître l’environnement du digital learning Connaître les règles fondamentales de l’écriture Bloc 2 : Analyser la demande Interpréter les documents de conception générale Identifier les contraintes du projet (budget, délai, qualité, technique) Bloc 3 : Collecter les données Identifier les contraintes du projet (budget, délai, qualité, technique) Mener les interviews d’experts pour collecter les données complémentaires Extraire les données pertinentes pour la rédaction du story-board Identifier les contraintes du projet (budget, délai, qualité, technique) Bloc 4 : Rédiger les scénarios détaillés des ressources et activités Rédiger les story-boards des ressources multimédias et des activités pédagogiques interactives en respectant les règles de l’ergonomie cognitive Appliquer les principes de l’UX design Sélectionner les types de médias appropriés en fonction des situations d’apprentissage Adapter sa rédaction aux types de médias retenus Contrôler son travail avant de livrer Bloc 5 : Scénariser les évaluations Structurer les séquences d’évaluation Définir les items d’évaluation pertinents et les modes de corrections Rédiger les items d’évaluation Contrôler son travail avant de livrer Bloc 6 : Maintenir ses compétences Maîtriser l’anglais du e-learning Organiser sa veille technologique et pédagogique Savoir utiliser les outils de travail collaboratif Savoir argumenter ses choix et défendre son travail