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Charlotte HoareauCH

Charlotte Hoareau

Ergonome cognitive & Experte UX

650 €/jour
Brest, FR
15 ans et +

Délai de réponse moyen : 1h

À propos de Charlotte

J’aide les entreprises et laboratoires à concevoir des interfaces et dispositifs immersifs centrés sur l’humain.

Docteure en psychologie cognitive et chercheuse associée au CNRS, je conçois et évalue des interfaces et dispositifs centrés sur l’humain dans des contextes exigeants : réalité virtuelle, formation technique, santé, industrie et défense.

Depuis plus de 10 ans, j’accompagne entreprises, laboratoires et organismes de formation dans leurs projets d’innovation — du prototype expérimental à la solution déployée sur le terrain.

Mon approche repose sur trois piliers :
🧠 Cognition – comprendre les mécanismes attentionnels, décisionnels et perceptifs de l’utilisateur.
🎨 UX Design – traduire ces connaissances en interfaces intuitives et performantes.
🚀 Innovation – intégrer la réalité virtuelle/augmentée et les environnements immersifs au service de la formation, de la santé et de l’industrie.

👉 J’interviens sur des missions de recherche appliquée, d’audit ergonomique, de conception UX, de formation et d’accompagnement R&D.

Exemples récents :

Responsable scientifique du projet CNES JUMANGI (interfaces immersives médicales en impesanteur)

Études UX et ergonomiques pour Airbus, Nexter, DCNS, Alstom

Conception de modules pédagogiques immersifs pour IMT Atlantique et The Bridge

Enseignement et accompagnement en UX Design & Ergonomie cognitive auprès d’ingénieurs et de formateurs

🌍 Basée à Brest, j’interviens en Bretagne et à distance sur des missions hybrides (recherche, conception, innovation).
  • Français

    Bilingue ou natif

  • Anglais

    Capacité professionnelle complète

En télétravail uniquement
Travaille majoritairement à distance

Expériences

  • CNES, ENIB, Novespace, Lab-STICC
    RESPONSABLE SCIENTIFIQUE
    AÉRONAUTIQUE & AÉROSPATIALE
    janvier 2023 - janvier 2025 (2 ans)
    Pilotage scientifique du projet JUMANGI : conception et évaluation d'interfaces immersives pour l'assistance médicale en microgravité. Coordination d'équipe, protocoles expérimentaux, traitement des données, valorisation scientifique.
  • The BRIDGE Ecole-Entreprises
    Coach et formatrice UX
    EDUCATION & E-LEARNING
    septembre 2022 - Aujourd'hui (3 ans et 9 mois)
    - Coach UX pour accompagner les étudiants à la certification Chef de projet multimédia option UX/UI designer (RNCP niveau 7)
    - Formatrice en UX design et Psychologie cognitive
    Formation User Experience Design Gestion de projet Design Thinking Coaching
  • Formaouest
    Formateur pour le diplôme Chef de projet e-commerce
    EDUCATION & E-LEARNING
    février 2019 - Aujourd'hui (7 ans et 4 mois)
    Enseignement :
    - Ergonomie web
    - Comportement cyberacheteur
    - Accompagnement à la certification (mémoire et soutenance)
    - Jury
    Formation Ergonomie web E-commerce Psychologie cognitive Audit ergonomique

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Formations

  • Doctorat en psychologie cognitive ergonomique
    Université de Bretagne Occidentale, Brest
    2016
    Laboratoire de recherche : Lab-STICC, CNRS, UMR 6285 Université : Université de Bretagne Occidentale (Brest) Bureau : Centre Européen de Réalité Virtuelle (Plouzané) Mention Très Honorable avec Félicitations du jury. Directeurs : Franck Ganier & Ronan Querrec Titre : Élaboration et évaluation de recommandations ergonomiques pour le guidage de l’apprenant en situation d’apprentissage de procédure en EVAH. Application à l'apprentissage de procédure dans le domaine biomédical. Mots-clef : EVAH ; guidage ; apprentissage de procédure ; hiérarchisation d’instructions ; évaluation ergonomique Research laboratory : Lab-STICC, CNRS, UMR 6285 University : Université de Bretagne Occidentale (Brest) Office : Centre Européen de Réalité Virtuelle (Plouzané) First class honours with unanimous congratulations from the jury. Supervisors : Franck Ganier & Ronan Querrec Title : Assessment and evaluation of ergonomic recommendations for learner's cueing in VET. Application learning process in the biomedical field Keywords : VET; cueing; procedural learning ; prioritization of instructions ; ergonomic assessment

Compétences

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