Description

C’est le besoin d’être utile et d’aider les autres qui m’ont donné envie de devenir designer.

Mes études et mes précédentes expériences professionnelles m’ont amené à gérer, développer,

co-concevoir et accompagner de multiples projets de design global, en autonomie comme en équipe pluridisciplinaires et multi-culturelles.

Designer de terrain et d’atelier je suis habitué à co-créer avec les usagers.

Mes précédents projets m’ont amené à me rendre sur le terrain pour observer et interroger les usagers, à animer des ateliers de conception avec des acteurs variés, dans le but de faire émerger les besoins,

et à imaginer et tester des solutions correspondant aux utilisateurs et à leurs usages.

Je vous propose aujourd'hui de co-concevoir ensemble des solutions centrées sur vos usagers en lien avec leurs besoins et leurs habitudes !

Langues

Français
Bilingue ou natif
Anglais
Capacité professionnelle complète
Espagnol
Notions

Préférences en matière de lieu de travail

Accepte de travailler sur site

Sydney (jusqu’à 50 km), Brisbane (jusqu’à 50 km), Melbourne (jusqu’à 50 km), Perth (jusqu’à 50 km)

Région Île-de-france Public service France Région FîledeFrance
UX/UI Designer & Project manager
janvier 2022 - janvier 2025 (3 ans)
As a UX/UI product designer and project director, I:
• Designed, wireframed and prototyped services and websites,
• Organised and led user research (observations, interviews, surveys, user tests) to improve services,
◦ Managed digital projects (planning & budget),
• Wrote accessible and ecodesign digital strategy,
• Organised and led guidance meetings with colleagues, clients, and services providers,
• Worked on a team and managed interns,
• Joined creative and public services associations, created and participated in events as a speaker to promote design and creative innovation. managing & meetings guidance assigning tasks budgets schedule 17
93 AVVEJ Child welfare association France AVVEJ
Childcare worker (and social designer)
janvier 2020 - janvier 2021 (1 an)
. Took care of teenagers with family issues in a children's home,
• Managed daily life (get up, school relationship, homework, well-being, appointments, ... )
• Designed new children's bedrooms with a craftsperson,
• Designed signage to help parents to find the right service,
• Created portraits and a podcast based on social workers' experiences. listening childcare homework help disability
Département Loire-Atlantique (44)
Designer Social
SECTEUR PUBLIC & COLLECTIVITÉS
janvier 2021 - juin 2021 (6 mois)
Nantes, France
Co-design, développement, prototypage et test d'un "mobilier-coquille"
à destination des "enfants placé·es, déplacé·és".
Création et suivi de production des supports de communication
(flyers, kakémonos, vidéo de présentation).
Design industriel Design graphique Prototype Communication User Research User Testing Co-design

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Designer (Bac +5)
École de design Nantes Atlantique
2020
Design produit : https://www.lecolededesign.com/formations/orientation/annees-2-et-3-design-produit-design-industriel-78 Design global en innovation santé & social : https://www.lecolededesign.com/recherche-et-design-labs/care-design-lab/
Gestion & Administration des entreprises (Bac +5)
IAE de Nantes
2020
Innovation & Stratégie : https://www.lecolededesign.com/formations/cycle-master/doubles-diplomes/

Brandon Gondouin

Designer & User Researcher

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