À propos de Antoine
Titulaire d'une Licence en histoire et d'un Master Métiers de l'enseignement et de la formation, j'ai pu exercer en tant que professeur à temps plein entre 2018 et 2022. J'ai eu à charge des classes de la 6ème à la terminale, dans différentes filières, ce qui m'a permis de gagner en expérience et de tester de nombreux dispositifs pédagogiques et didactiques.
Ayant la volonté de gagner en indépendance, j'ai décidé de me lancer dans le digital learning en devenant concepteur pédagogique.
De par ma formation d'enseignant, il me tient à cœur de proposer des contenus interactifs et dynamiques qui engagent les apprenants !
🧐 Qu'est-ce que je peux faire pour vous ?
✅ Intégrer vos données ou vos contenus de formation déjà existants.
✅ Concevoir de nouvelles formations en digital learning via différents outils (Storyline, Rise ...).
✅ Rédiger / scénariser vos nouveaux contenus de formation.
📚 Les supports que je peux fournir :
-> Des storyboards, des scénarios, pour répondre au mieux à vos besoins et objectifs
-> Des modules e-learning complets
-> Des présentations gamifiées via Storyline
-> Des activités ou des exercices de mise en situation ludiques et interactifs
-> Des évaluations adaptées aux besoins
🔧 Mes outils
Articulate Storyline / Articulate Rise / Powerpoint / Shotcut / Affinity / Midjourney
D'un naturel curieux, j'aime m'intéresser à des secteurs différents pour continuer de développer mes compétences et de me nourrir de nouvelles connaissances.
J'aime également travailler en équipe autour de projets, échanger et discuter afin de parvenir à des résultats satisfaisants pour l'ensemble des acteurs.
N'hésitez pas à me contacter pour toute demande de renseignement ou pour échanger sur votre projet !
Français
Bilingue ou natif
Anglais
Capacité professionnelle limitée
En télétravail uniquement
Travaille majoritairement à distance
Expériences
- Change the WorkConcepteur pédagogiqueEDUCATION & E-LEARNINGjanvier 2023 - Aujourd'hui (3 ans et 5 mois)Paris, FranceAu cours de mes quelques mois chez Change The Work, j'ai pu contribuer à créer plusieurs formations en e-learning en utilisant diverses compétences :-> Cadrage des objectifs pédagogiques et des attendus de formation-> Création de scénarios pédagogiques détaillés et ludiques (activités, quiz...)-> Rédaction de scripts et de découpages techniques de vidéos de formations-> Conception de modules e-learning interactifs sur Articulate Rise et Storyline-> Création de parcours de formation en distanciel et en blended learning
- Éducation nationaleProfesseur d'Histoire-Géographie / EMCEDUCATION & E-LEARNINGseptembre 2019 - août 2022 (3 ans)Angers, FranceAu cours de mes 3 années d'enseignement j'ai pu travailler avec des élèves très différents ce qui m'a permis de différencier mes approches et de maitriser certaines compétences :- Construction de séquences et de séances d'enseignement.- Analyse des besoins collectifs et individuels des apprenants.- Mise en place d'évaluations spécifiques aux compétences travaillées.- Différenciation des activités en fonction du niveau des élèves.- Mise en activité sur des supports différents (Canva, PowerPoint, cartes mentales...)- Construction de supports d'enseignement variés (diaporamas, tâches complexes, fiches d'activité...)
- UptaleIntégration et conception pédagogiqueEDUCATION & E-LEARNINGseptembre 2022 - Aujourd'hui (3 ans et 8 mois)Paris, FranceJ'ai pu, au cours de mon travail chez Uptale, faire de la conception pédagogique dans des environnements en réalité virtuelle, afin de rendre les apprenants acteurs de leur formation.-> Analyse des besoins / objectifs pédagogiques-> Conception de storyboards adaptés aux demandes et aux besoins de formation-> Tournage (photos/vidéos en 360)-> Intégration de contenu pour créer des environnements immersifs en réalité virtuelle-> Échanges avec les clients et les équipes pour arriver à des résultats optimaux-> Mise en place de quiz, d'activités et d'évaluations pour permettre aux apprenants d'interagir et de se former
Avis
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Formations
- Master Enseignement et FormationINSPE D'ANGERS2017- Élaborer des séquences d'enseignement pour des élèves. - S'adapter au profil des apprenants, différencier en fonction des difficultés. - Construire des supports pédagogiques variés (vidéos, diaporamas, cartes mentales...). - Organiser une progression dans les apprentissages.