À propos de Alexandra
- L'expression date du XVIe siècle, quand les salles de jeux étaient éclairées à la chandelle, objet de luxe à l'époque. L'usage voulait qu'on laissât de l'argent en dédommagement de l'éclairage. En cas de gains trop faibles, le prix de la chandelle n'était pas couvert.
Français
Bilingue ou natif
Anglais
Capacité professionnelle complète
Espagnol
Capacité professionnelle limitée
Expériences
- Tutor with PreplyFormatrice en FLEjanvier 2023 - Aujourd'hui (3 ans et 5 mois)Cours de Français en individuel, à distance ; du niveau A1 au niveau C1 . Apprenants exclusivement adultes, de tous horizons. Contenus conçus sur mesure, en fonction des besoins et intérêts de chacun.
- education nationaleFormatrice en FLE / FOS / FLIseptembre 2022 - Aujourd'hui (3 ans et 9 mois)Livry-sur-Seine, FranceEn charge des ateliers du dispositif "Ouvrir l'École aux Parents pour la Réussite des Enfants" (OEPRE), au sein d'une école maternelle. Formation en Français Langue Étrangère, spécifiquement élaborée autour de la thématique scolaire et des valeurs de la République française, à destination des parents d'élèves. Il s'agit, à partir d'un programme-socle conçu par les services académiques, de guider les apprenants dans leur acquisition des bases de la langue, ou l'approfondissement de leurs connaissances - autant linguistiques que culturelles - pour accompagner aux mieux leurs enfants tout au long de leur scolarité. Sur le site du CASNAV de Lille, on peut lire : "Créé en 2008, le dispositif Ouvrir l'École aux parents pour la réussite des enfants (OEPRE) a été déployé pour permettre aux publics de parents primo-arrivants étrangers ou immigrés d'origine extra communautaire de mieux accompagner la scolarité de leurs enfants en contribuant ainsi à améliorer leurs chances de réussite à l'école en bénéficiant de formations prises en charge par l'État." Un projet passionnant et ô combien bienvenu !
- De la V.O à la V.FFormatrice / Conceptrice pédagogique en FLE / FOS / FLIjanvier 2022 - Aujourd'hui (4 ans et 5 mois)Chez moi, NK, Democratic Republic of CongoCours individuels conçus sur mesure, pour et avec l'apprenant. Tous niveaux de connaissance de la langue. Sessions en ligne (via GoogleMeet), ou en présentiel. Sessions facultatives en groupe, sur une thématique ludique (conçue et conduite sur PREZI), selon affinités et dès que l'occasion le permet.
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Formations
- DAEFLE (Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du Français Langue Etrangère)Alliance Française / CNED2021Enseigner le Français à des apprenants allophones : construire un contenu pédagogique (didactique, grammaire, phonétique) / gestion de classe / modalités d'évaluation. Spécialisation : Enseigner le FLE à un public d'adultes peu ou pas scolarisés. Mention obtenue : Bien.
- MASTER II Lettres, langues, sciences humaines et socialesUniversité de Paris2007Sous-domaine : Lettres, arts et pensée contemporaine Spécialisation : Littératures, théories, modernités Mention obtenue : Bien
Certifications
- Certificat de compétences professionnelles CAFPADECP Formations2022
- MOOC 3/ Accompagner les étrangers primo-arrivants dans leur apprentissage du françaisCAVILAM2021
Compétences
Catégories
- Autre