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Yvan Demumieux

digital learning formation hybride blended

Peut se déplacer à Paris

  • 48.8718
  • 2.35779
Proposer un projet La mission ne démarrera que si vous acceptez le devis de Yvan.
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Localisation et déplacement

Localisation
Paris, France
Peut travailler dans vos locaux à
  • Paris 10e Arrondissement et 50km autour

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Compétences (8)

Yvan en quelques mots

Formateur passionné, j'ai créé ma méthode et mes outils dans l'ingénierie pédagogique, conception et animation, digitalisation de présentiel, ludification, maitrise des outils à distance, création de parcours e-learning, etc.
Officier pendant 22 ans, dirigeant un groupe spécialisé en facteurs humains (psychologie et ergonomie)
Coach diplômé et formateur universitaire (Paris 8 et 13).
En tant qu'intrapreneur au sein du ministère, j'ai dirigé l'expérimentation de l'accompagnement humain de la transformation des armées dans le cadre d'une mission innovation.
J'ai fondé un groupe de coaching solidaire sur Paris pour accompagner des personnes qui ne peuvent pas investir dans un accompagnement régulier au regard de leur situation financière.

Expériences

DANONE Academy - Danone

Conseil & audit

Parcours de formation de formateurs / Digitalisation du présentiel

Paris, France

août 2020 - Aujourd'hui (1 an et 10 mois)

Classe virtuelle : Méthodologie de la digitalisation de formation (objectif pédagogique)
• Permettre à chacun d'exprimer ses éventuelles réticences, les identifier et les travailler
• Concevoir une formation à distance / mixte à partir du présentiel à partir d’un canevas standardisé facilement applicable étape par étape
• Construire un programme pédagogique rythmé (séquençage, Neurosciences, varier les supports et les outils).
• Créer des animations pédagogiques stimulantes pour maintenir la motivation et l’engagement des apprenants à distance.
• Clôturer efficacement une classe virtuelle (Feedback, ancrage, réactivation, checkpoints des clés essentielles, étapes suivantes)

Travail interne individuel :
Analyse du déroulé présentiel à digitaliser
Création d’un programme de formation mixte

Classe virtuelle : Animer des classes virtuelles ou webinaires de manière engageante
• Animer à distance avec la bonne posture (participatif, répartition de parole) d’animation en utilisant 4 postures en conscience
• Se préparer à l’animation efficace (alignement interne externe, environnement, etc.)
• Accompagner à distance dans l’esprit participatif, collectif et orienté actions pratiques.
• Soigner le lancement d’une formation à distance (Accueil, expression des attentes, rappel des objectifs, respect des règles, intonation, énergie).
• Exploiter la caméra, l’audio et les fonctions de base de Webex pour une bonne écoute et interactivité

Atelier virtuel d’intelligence collective :
Analyse critique avec pistes d’améliorations pédagogique du scénario de 2 conceptions proposées par les participants
Approche coaching et mentoring en faisant participer l’ensemble du groupe à l’émergence de solutions pratiques réalistes

Classe virtuelle & atelier pratique : Animer l'intelligence collective à distance
• Maîtriser les techniques d’activités ludopédagogiques à distance et outils associés pour animer des temps collectifs à distance
• Adopter la posture de facilitation à distance pour faire émerger des solutions en groupe
• Définir l’objectif que l’on souhaite atteindre parmi les 8 types : récolter un maximum d’idée, trouver LA solution, aligner l’équipe sur un sujet ?
• Définir laquelle des 4 postures (animateur, facilitateur, coach, consultant expert de son métier) adopter en fonction du contexte, du thème et des objectifs poursuivis
• Définir les rôles et les répartir (tout concentrer en maître du jeu ou savoir bien déléguer)
• Comprendre les différentes facettes du rôle de facilitateur, son éthique et les qualités à incarner
• Identifier les spécificités de la facilitation à distance (espace digital, rythme, ambiance, etc.)
• Analyser son propre style de facilitation

Guide pratique : « kit de survie du formateur occasionnel à distance 100 % pratique »
Une boîte à outil de bonnes pratiques, trucs et astuces faciles à prendre en main, accessible à tous
Fiches pédagogiques (structurées sous forme de tutos)
Une “ Ludo ToolBox ” d’icebreaker ou activités ludiques faciles à mettre en place à distance riche, dynamique et pratique à prendre en main par tout utilisateur (même le moins digital User).

Accompagnement sous forme individuelle (coaching / conseil) sur les projets individuels :
Analyse critique avec pistes d’améliorations pédagogique du scénario de 2 conceptions proposées par les participants
Approche coaching et mentoring
Ingénierie pédagogique digitalisation de formation animation de formation Gamification

Recommandations externes

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